Nursery School at Colina de Los Chopos

In 1934, construction began on the Pabellón de Párvulos, undoubtedly the most innovative building on the Colina de los Chopos, a true masterpiece of school architecture, as attested to by a large number of national and international publications that refer to it. The building was built in close collaboration between pedagogues and architects, which generated the fusion of both fields in an exceptional way and the creation of a true test laboratory for the most innovative methods of pedagogy. It was José Castillejo and María de Maeztu who were most involved in the collaboration with the architects. Maeztu, whose studies abroad had been funded by the Junta, was familiar with, among others, Fröebel's ideas on school space and the importance of outdoor teaching and Dewey's ideas on the relationship between teachers and pupils at an early age, theories that played an important role in the design of the building. En 1934 comienza la construcción del Pabellón de Párvulos, sin duda el edificio más innovador de la Colina de los Chopos, una auténtica obra maestra de la arquitectura escolar, como así lo atestiguan un potente número de publicaciones nacionales e internacionales que hacen referencia a él. El edificio fue realizado en estrecha colaboración entre pedagogos y arquitectos, lo que generó la fusión de ambos campos de una manera excepcional y la creación de un verdadero laboratorio de ensayo de los más innovadores métodos de pedagogía. Fueron José Castillejo y María de Maeztu quienes más se involucraron en la colaboración con los arquitectos. Maeztu, cuyos estudios en el extranjeros habían estado pensionados por la Junta, conocía, entre otras, las ideas de Fröebel en cuanto al espacio escolar y a la importancia de la enseñanza al aire libre y las de Dewey acerca de las relaciones entre los maestros y los alumnos a una edad más temprana, teorías que tuvieron un protagonismo importante a la hora de llevar a cabo el diseño del edificio.